玩具物品的种类是许多的，，，按主要质料，，，玩具可分为塑胶玩具、毛绒玩具、布制玩具、木制玩具、金属玩具、纸质玩具等;按主要功效，，，玩具可分为益智玩具、无邪玩具、电动玩具、电子玩具、智能玩具等;按和动漫相关联系，，，玩具可分动漫玩具和非动漫玩具。。。

　　玩具在生长的历程中，，，逐步的被赋予了五光十色的内在，，，如历史文明、神话传说、大自然种种事物、现代的生涯等，，，玩具或多或少的能反映人类文明的印迹，，，是文明和文明的载体。。。玩具的实质特征显着，，，具有特征：

　　1.娱乐性。。。玩具需知足孩子摆弄、操作运用，，，以契合孩子们的心思喜欢和能力水平，，，既要确保他们对玩具的喜欢，，，又不会由于难度过高或死板乏味爆发波折的心理;

　　2.文明教育性。。。婴儿期，，，玩具的色彩艳丽、外型漂亮、悦耳的声音和简朴行动，，，酿成婴幼儿期的孩子知道国际、探索国际的最佳载体;幼儿期，，，玩具不但能够作育孩子优异的性情，，，也是头脑品行教育有用的手法;青少年期，，，连系玩具与多媒体元素能激起孩子们探索不知道事物的求知欲，，，相识国际各国风土人情坦荡视野，，，逊Ъ维能力和下手能力;

　　3.多样性。。。每类玩具面临的受众群体都保存着区别性，，，玩具阛阓的需求是多变的。。。别的纷歧样地区文明、消耗气概、文明民俗等方面也保存区别，，，使得玩具商品保存多样性;

　　4.潮流性。。。纵观所有玩具开展史，，，每种玩具不管从样式、用料、形象都契合其历史潮流的特征，，，玩具生产厂商会凭证纷歧样的市场潮流去选择最切合阛阓生长趋势的商品。。。